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Date de publication
:
02-09-2026
Lieu
:
Limoges
Région
:
Nouvelle-Aquitaine
Code postal
:
87000
Entreprise
:
Croix-Rouge Française
Métiers
:
Crèches, RAM et autres EAJE
Contrats
:
CDI
Temps de travail
:
Temps plein
Salaire brut mensuel minimum
:
33000
Expérience
:
Non renseigné
Description de l'entreprise
Présentation de Croix-Rouge Compétence Nouvelle-Aquitaine
Croix-Rouge Compétence Nouvelle-Aquitaine (CRC NA) emploi 192 salariés, implantés sur 9 sites de formation : Bègles (33), Lesparre-Médoc (33), Bizanos (64), Limoges (87), Brive-la-Gaillarde (19), La Couronne (16), Cognac (16), Chasseneuil-du-Poitou (86) et Rochefort (17), qui forment chaque année plus de 2 700 personnes en formation « métiers » et près de 7 000 professionnels en formation continue.
Depuis mai 2025, Croix-Rouge Compétence est labellisée Lucie Progress.Reconnu comme l'un des labels RSE les plus complets en France, il accompagne les organisations dans la mise en place d'une stratégie responsable fondée sur la norme ISO 26000, référence internationale en matière de Développement Durable.
Plus qu'une simple évaluation, le label LUCIE propose une démarche d'amélioration continue sur les sujets de la responsabilité sociale, environnementale et économique. Obtenir le label LUCIE, c'est choisir d'ancrer ses engagements RSE dans un cadre structuré, mesurable et reconnu. C'est aussi rejoindre une communauté d'entreprises engagées, qui partagent une même ambition : allier performance économique et impact positif.
En nous rejoignant, vous contribuerez au développement de nos formations en partageant notre engagement et notre éthique.
Découvrez nous sur notre site internet : competence.croix-rouge.fr
Description de l'emploi
Découvrez votre futur poste :
C'est au sein du site de Limoges de Croix-Rouge Compétence que nous recrutons : un Formateur F/H/X qui a à cœur de s'engager et de former les professionnels Infirmiers de demain
Vos missions
Assurer la formation professionnelle initiale et continue des élèves ou étudiants, des stagiaires, en référence au programme officiel d'étude et/ou en référence à la réglementation de la formation continue ;
Construire en équipe le projet de formation en cohérence avec le cadre réglementaire et les évolutions professionnelles et/ou en réponse aux besoins du secteur professionnel ;
Préparer, animer et évaluer les formations dont vous avez la charge ;
Assurer le suivi pédagogique des apprenants pendant leurs périodes de cours et durant les stages ;
Collaborer au processus d'évaluation ;
Participer à des travaux d'étude et de recherche.
Vous prenez part à la vie institutionnelle de CRC NA, ainsi qu'aux différents événements et journées organisés par l'institut (journées thématiques, journées portes ouvertes, salons).
Par ailleurs, vous participez aux groupes de travail au sein de CRC NA (qualité, orientation, projet Savoir Coopérer, actions de solidarité, projets institutionnels et internationaux, etc.).
Vous participez à l'impulsion d'une dynamique de polyvalence et de transversalité entre les formations de la région et intervenez dans le cadre d'autres filières de formation de CRC NA (formations tout au long de la vie).
Dans ce cadre, des déplacements ponctuels sont à prévoir sur la région Nouvelle-Aquitaine.
Vous exercez vos missions sous la responsabilité de la responsable pédagogique de la filière, cette dernière elle-même sous la responsabilité de la directrice de la formation et en collaboration avec les différents pôles de CRC NA.
Profil requis
Votre profil
Vous êtes titulaire d'un diplôme d'Etat d'Infirmier et/ou d'un diplôme de Cadre de Santé, vous avez idéalement une première expérience dans la formation. Un Master 2 dans les domaines de la santé, des sciences de l'éducation ou des sciences humaines serait un plus.
Autonome et organisé(e), votre capacité d'adaptation à une équipe pluridisciplinaire sont des atouts pour la réussite de vos missions.
Vous êtes ouvert(e) d'esprit et reconnu(e) pour :
Votre esprit collaboratif
Votre aisance relationnelle et rédactionnelle
Votre envie de vous impliquer dans des projets porteurs de sens.