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Educateur jeunes enfants h/f - continuité de direction - 7209

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VILLE DE LYON

Date de publication : 03-04-2024

Lieu : Lyon

Région : Auvergne-Rhône-Alpes

Code postal : 69002

Entreprise : VILLE DE LYON


Métiers : Educateur/Educatrice de Jeunes Enfants DE

Contrats : Titulaire ou CDD

Temps de travail : Temps plein


Expérience : Non renseigné

Description de l'entreprise

Capitale de la Région Auvergne-Rhône-Alpes, la Ville de Lyon (510 000 habitants) est caractérisée par sa qualité de vie et son dynamisme exceptionnels. Pleinement engagée dans une politique de transition écologique et sociale, l’équipe municipale veut faire de Lyon une ville plus respirable, solidaire et à l’écoute de ses habitants.
Pour accompagner ces projets, la Ville de Lyon bénéficie d’un budget de 800 millions d’euros et de l’engagement d’une administration municipale forte de près de 8 500 agents présents au quotidien auprès des lyonnaises et des lyonnais.

Priorité de la Ville de Lyon, la politique petite enfance " La ville à hauteur d'enfants "" participe activement à l'animation du territoire. Les solutions d'accueil des tout-petits (48 crèches municipales, 5 RPE, offrant plus de 1820 places) adaptées aux différents besoins, s'animent au quotidien, grâce au concours de plus de 850 agent.e.s municipaux.
L'engagement de la Ville de Lyon et de ses agent.es est de faire des crèches lyonnaises, des modèles d'écologie épanouissants et inspirants pour les enfants, leurs familles et les professionnel.le.s qui œuvrent au quotidien.
Situés sur les 9 arrondissements de la Ville de Lyon, nos crèches ont une capacité d'accueil variant de 20 à 90 berceaux (moyenne à 45) et s'appuient sur des référentiels pédagogiques fédérateurs

Description de l'emploi

Vous accueillez les enfants jusqu’à 4 ans, garantissez leur bien-être et instaurez un lien de confiance avec leur famille. Vous impulsez, accompagnez la réflexion autour du référentiel éducatif de la Ville de Lyon et garantissez ses valeurs.
Activités principales : 1. Accueil et accompagnement des enfants :
- Contribuer à l’éveil de l’enfant
- Garantir une sécurité physique et affective de l’enfant
- Savoir animer un groupe d’enfants tout au long de la journée
- Aménager des espaces adaptés en fonction de l’évolution des enfants
- Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention sur les questions d’éducation, de santé et d’exclusion sociale

2. Accueil des familles :
- Assurer un lien de continuité entre l’enfant et la famille
- Assurer un soutien à la parentalité avec les différents partenaires
- Créer un lien de confiance avec la famille
- Intégrer et associer les familles à la vie de la structure

3. Animation d'équipe :
- Animer des réunions
- Elaborer des actions pédagogiques (projets et activités)
- Evaluer les agents
- S'adapter au projet de vie de la structure, assurer sa mise en place et/ou mise à jour
Activités spécifiques : 1. Continuité de direction :
- Assurer le fonctionnement de l’établissement et la continuité de service en l’absence du responsable d’établissement
- Appliquer et faire appliquer les protocoles et procédures (urgences, accident d’enfants, hygiène, alimentation, …)
- Savoir gérer les relations difficiles et/ou conflictuelles
- Maîtriser les outils de gestion utilisés par la direction et transmettre des informations administratives

2. Participation au projet de l'établissement :
- Elaborer et participer à un projet à différents niveaux (social, établissement, éducatif, pédagogique)
- Impulser et/ou conduire des projets pédagogiques en lien avec le référentiel éducatif
- Savoir mobiliser l’équipe autour d’un projet

3. Tutorat :
- Encadrer évaluer et suivre l'apprenant
- Transmettre ses connaissances, savoir-faire, posture et valeurs professionnelles

Profil requis

Décrets sur la petite Enfance et connaissance du cadre réglementaire
- Missions et compétences des partenaires institutionnels et médico-sociaux
- Référentiel éducatif de la Ville de Lyon
- Techniques de management
- Techniques de communication et d'animation d'équipe
- Techniques de gestion des conflits
- Méthodologie de projet
- Logiciels bureautiques
- Etre ouvert-e et savoir prendre du recul
- Etre à l’écoute
- Faire preuve de diplomatie et d'empathie
- Sens de l'observation
Informations complémentaires : - assurer les fermetures de l’établissement en alternance avec le responsable d’établissement
- possibilité d’encadrement fonctionnel des assistantes maternelles dans les établissements collectif
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